Il 4 maggio si è tenuta, presso l’Aula “Giancarlo Siani” del Consiglio Regionale della Campania, la cerimonia ufficiale di premiazione della XXIII edizione del Premio Campania-Europa, iniziativa dedicata alla promozione della cittadinanza europea, alla valorizzazione dell’identità campana nella dimensione europea e alla partecipazione consapevole dei giovani. Tra le scuole premiate figura anche il liceo Scientifico-Classico E. Torricelli di Somma Vesuviana con l’elaborato dell’alunno Maio Salvatore Giuliano della classe VC dell’indirizzo Scienze Applicate.

Il lavoro si è distinto per la capacità di affrontare con lucidità e spirito critico le questioni contemporanee, con l’obiettivo — citando lo stesso alunno —  di “delineare una nuova posizione per l’Europa”, mirata alla tutela e alla preservazione della pace. Attraverso una riflessione attenta, lo studente ha saputo mettere in relazione la storia, la cultura e l’identità dell’Europa con i valori fondamentali del diritto internazionale, e si è proposto di indagare un piano d’azione innovativo ed efficace per l’Unione Europea, analizzandone le criticità e le limitazioni che la vincolano a una condizione marginale e instabile nell’assetto globale.

In sede, lo studente ha preso, inoltre, una posizione netta nei confronti dell’ONU che “ha perduto autorevolezza e incisività nel Trattato Internazionale” criticando iniziative parallele delegittimanti quale ad esempio la cosiddetta “Board of Peace”.

Il riconoscimento ottenuto costituisce motivo di soddisfazione per il Liceo Scientifico-Classico E. Torricelli di Somma Vesuviana e testimonia l’impegno quotidiano della Dirigente  Prof.ssa Anna Giugliano e del Liceo “ Torricelli “nel promuovere percorsi formativi capaci di unire conoscenza, partecipazione al dibattito internazionale e spirito critico di natura politico. La partecipazione al Premio Campania-Europa rappresenta per lo studente un ‘importante occasione di crescita personale e culturale, nonché uno stimolo a proseguire con interesse e responsabilità il proprio percorso di formazione.

Un ringraziamento ulteriore va alla docente referente prof.ssa Mirella Ferrara e alla docente dell’alunno premiato prof.ssa Vincenza Cutolo, accompagnatrici ufficiali in occasione della cerimonia, per aver favorito il coinvolgimento dello studente nel progetto e per averne sostenuto il percorso.

A Maio Salvatore Giuliano vanno i complimenti della Comunità scolastica per il risultato raggiunto, con l’augurio che questo riconoscimento possa essere il punto di partenza per nuove esperienze di studio, confronto e cittadinanza.