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Un percorso per imparare a leggere la realtà

Le festività Pasquali e le ritualità connesse a queste celebrazioni nel territorio vesuviano sono stati i temi affrontati dai ragazzi di V A Liceo Classico

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Le festività Pasquali e le ritualità connesse a queste celebrazioni nel territorio vesuviano sono stati i temi affrontati dai ragazzi di V A Liceo Classico Torricelli nell’ambito del Percorso per le competenze trasversali e per l’orientamento (Pcto) coordinato dall’associazione Meridies e dal giornale “inDialogo”, il mensile della Diocesi di Nola, dorso del quotidiano Avvenire. Per la stesura degli articoli sono state condotte numerose ricerche sulle festività religiose a Somma Vesuviana e Sant’Anastasia del periodo di Pasqua. Il lavoro è stato condotto suddividendo la classe in gruppi, ciascuno dei quali si è occupato di approfondire una ricorrenza in particolare. Questo progetto, non solo ha consentito ai ragazzi di conoscere più a fondo il proprio territorio, interagendo con la vasta mole di antiche e poetiche tradizioni che in esso sono custodiste, ma soprattutto di cimentarsi in un’esperienza professionale che ha richiesto un lavoro specialistico di ricerca autonoma, di reperimento e selezione delle forti, di stesura, di scadenze e di pubblicazione. Secondo quanto dichiarato dagli alunni però, l’aspetto più interessante di questo lavoro è stato quello emotivo, per gli spunti di riflessione e per il coinvolgimento che questa esperienza ha saputo trasmettergli.